Tagesablauf

Lernen mit Struktur, Abwechslung und Sinn

Ein gelungener Schultag braucht einen guten Rhythmus: Unsere Tage sind so gestaltet, dass sie Konzentrationsphasen, Bewegung, Kreativität und persönliche Entwicklung miteinander verbinden. 

Der Tag beginnt an zwei Tagen mit dem Lerncoaching: In kleinen Gruppen setzen sich Lernpartner:innen mit ihren Zielen auseinander und planen gemeinsam die Woche – individuell begleitet durch ihre Lerncoachin oder ihren Lerncoach.

Im Anschluss treffen sich alle im Leseband, um gemeinsam mit erprobten Methoden wie dem Tandemlesen oder chorischen Lesen ihre Lesekompetenz zu stärken.

Danach folgen klar strukturierte Lernzeiten in Hauptfächern, bevor der Fokus im zweiten Block auf das Projektlernen wechselt – ein zentrales Element unserer Schule. Durch tägliche Projektzeit ermöglichen wir vertieftes, forschendes Lernen an eigenen Fragen und Herausforderungen.

Im dritten Block öffnen sich an vier Tagen die Werkstätten: In Angeboten mit viel Wahlfreiheit entdecken, gestalten und vertiefen die Kinder ihre Interessen in unterschiedlichen Lern- und Erfahrungsräumen.

So entsteht ein Tagesrhythmus, der Lernen als ganzheitlichen Prozess versteht – mit Raum für Wissen, Kreativität, Selbstständigkeit und Gemeinschaft.

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